人的思维有穷人思维和富人思维之分，双方CEO一定要有富人思维。
有些人认为互联网会消灭知沟，仍存但是实际上互联网发展的这些年也正是中国贫富差距加速扩大的这些年。第一个误区的根本思想就是来源于后者，重中方甚至可以称之为“学渣型态度”——他的自然推论是，重中方在线教育要战胜传统教育，最重要就是提高学习效率，也就是“单位知识所花费时长”。
一般“学霸”是无法理解“学渣”在学习这件事情上的困难，大分对中国教育的不满往往是“学的不够多，大分教得太水”，而只有“学渣”特别希望改变现有的教育方式。摘要：邀欧有人认为，在线教育现在正像学区房一样悄无声息地成为家长们比拼财富的赛场，甚至是加速着贫富分化。也就是说，盟派把一个学生从“学渣型态度”一步步转化为“学霸型态度”。
在线教育仿佛一下成为了捍卫教育公平的卫士，技术颠覆传统教育的革命和免费获取知识的捷径。学习这件事情就和谈恋爱一样，团队投入的越多，团队对这件事情的在意度越高，而如果只是一头的一厢情愿，另一头既不愿意掏钱，又不愿意花心思，往往就是一拍两散。
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这件事情听起来很荒唐，双方明明在线教育让更多的人有机会学习，双方再不济做成免费的课程，怎么会加剧社会的不公呢?上个世纪六十年代，美国政府为了消除贫穷家庭和富裕家庭之间不断扩大的差异，专门利用新兴的电视媒介做了一个寓教于乐的电视节目《芝麻街》。document.writeln('关注创业、仍存电商、站长，扫描A5创业网微信二维码，定期抽大奖。
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